13
Octobre
L'Aire Terrestre Educative en CE-CM
Par Clélia Antoine • Publié le 13/10/2023
Par Clélia Antoine • Publié le 13/10/2023
L'Aire Terrestre Educative reprend son activité pour cette nouvelle année.
L'année précédente, les élèves de la classe avaient soigneusement élaboré des critères de sélection pour déterminer le lieu sur lequel ils allaient concrétiser leur projet. Après mûre réflexion, leur choix s'est porté sur un terrain privé bordant l'Yvel, généreusement mis à la disposition de notre école par son propriétaire. Cette année, les anciens et les nouveaux élèves de la classe de CE2-CM se réengagent dans ce projet passionnant, toujours sous la guidance d'Aude Pochon, éducatrice à l'environnement.
Lors des premières séances, nos élèves entreprendront l'observation minutieuse des caractéristiques du terrain, aussi bien en ce qui concerne la flore que la faune. Ensuite, ils devront réfléchir au projet qu'ils souhaitent développer, en veillant à ce qu'il repose sur des fondements solides de préservation de l'environnement, tout en prenant en compte l'écosystème particulier de leur site.
"Nous apprenons les familles des petites bêtes avec Aude Pochon. Nous allons sur un terrain derrière le café (chez Monique), juste à côté de l'Yvel. Nous attrapons des insectes pour les observer et les dessiner."
Journaliste : Nolan
Texte des CE2-CM
L'année précédente, les élèves de la classe avaient soigneusement élaboré des critères de sélection pour déterminer le lieu sur lequel ils allaient concrétiser leur projet. Après mûre réflexion, leur choix s'est porté sur un terrain privé bordant l'Yvel, généreusement mis à la disposition de notre école par son propriétaire. Cette année, les anciens et les nouveaux élèves de la classe de CE2-CM se réengagent dans ce projet passionnant, toujours sous la guidance d'Aude Pochon, éducatrice à l'environnement.
Lors des premières séances, nos élèves entreprendront l'observation minutieuse des caractéristiques du terrain, aussi bien en ce qui concerne la flore que la faune. Ensuite, ils devront réfléchir au projet qu'ils souhaitent développer, en veillant à ce qu'il repose sur des fondements solides de préservation de l'environnement, tout en prenant en compte l'écosystème particulier de leur site.
"Nous apprenons les familles des petites bêtes avec Aude Pochon. Nous allons sur un terrain derrière le café (chez Monique), juste à côté de l'Yvel. Nous attrapons des insectes pour les observer et les dessiner."
Journaliste : Nolan
Texte des CE2-CM
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